BachelorDAI 3

Créer et concevoir

L'enseignement de l'ESAM DESIGN applique les principes mêmes de la profession, notamment dans la démarche d'une conduite de projet. Les étudiants travaillent le plus souvent sur des cas réels. L'équipe de professeurs les guide dans la réalisation des projets, en insistant sur les notions de recherche, de concept, de créativité, et en leur apportant la maîtrise des outils techniques.

L'objectif du cursus est d'amener l'étudiant à assumer un rôle de chef de projet en architecture intérieure/design. Il s'agit donc pour lui de revendiquer une démarche créative singulière qui mette en son centre l'usager et l'analyse des multiples enjeux liés au contexte du projet.

Dai 2 Colonne

Développement des compétences

L'étudiant se familiarise avec l'enchaînement des étapes d'un projet et élargit aussi ses domaines d'Intervention et la typologie des projets abordés.

  • Développer une démarche de création personnelle
  • Saisir les enjeux et objectifs d'un projet
  • Affirmer une démarche de création personnelle
  • Développer sa connaissance des pratiques professionnelles
  • Élargir ses moyens de représentation et de communication du projet
  • Développer sa connaissance de pratiques professionnelles 

L’évaluation et l’élaboration des notes se fait en contrôle continu tout le long de l’année.

 

 

 

Liste des cours

Projet

Architecture Intérieure atelier
Architecture Intérieure projet
Design
Workshop
Workshop retail

Techniques

Rough
Infographie Autocad
Infographie 3D
Technologie & matériaux
Éco-conception
Design Graphique

Culture Professionnelle

Modèle conceptuel
Théories et projets
Anglais

 

 

Partir un semestre en Erasmus ?

Les temps forts

  • Possibilité d'étudier un semestre en Erasmus
  • Stage de 2 mois en entreprise en France ou à l'international
  • Voyage d'études (2e et 3e années inclues)
  • Atelier participatif aux projets de diplôme des étudiants d'architecture intérieure de 5e année
  • Accès à l’année au Faclab de l'Université de Cergy-Pontoise
Marià Vazquez Vives
Témoignage d’étudiant /

Marià Vazquez Vives

Avant d'intégrer, l'ESAM DESIGN j'ai fait des études de littérature et langue Française à l'Université Autonome de Barcelone. Je suis arrivée en France grâce au programme Erasmus + à l'Université de Paris 8. Suite à ma licence j'ai décidé de changer de voie et de me diriger vers l'architecture intérieure. Ce que j'aime bien dans la pédagogie et les méthodes de l'ESAM DESIGN est le côté taille humaine de l'école. Les professeurs sont disponibles et accessibles quand on en a besoin et, surtout, Ils nous transmettent leur expérience professionnelle. Ils nous encouragent à se débrouiller, à apprendre de nos erreurs et, ensuite, à recommencer. Mon cours préféré est le cours de 3D. J’ai commencé l’année dernière et j’ai découvert un outil de travail qui nous permet de donner forme à nos idées et qui nous aide à donner plus de crédibilité à nos projets.

Mon projet préféré à été celui de fin de troisième année. J’ai travaillé sur une friche à Saint-Denis que j’ai réhabilitée en tiers-lieu pour re-dynamiser le quartier et proposer un espace de travail à ceux qui n’en ont pas. Je suis actuellement en alternance aux Galeries Lafayette, je suis assistance d’architecte et je m’occupe des cahiers des charges des magasins. Je les envoies aux marques qui veulent s’implanter, vérifie les projets d’implantation et les valide avant l’implantation. Ensuite, je vais également m’occuper d’intégrer et de réadapter du mobilier propre à la marque Galerie Lafayette dans des nouveaux magasins, et des re-modelings dans différents magasins. Après mon diplôme j’aimerais pouvoir travailler dans les ERP, dans le retail, restaurants ou hôtels, tout en étant plutôt dans la création

Les professeurs nous encouragent à apprendre de nos erreurs et, ensuite, à recommencer

À quoi ressemble un projet de année ?